sábado, 11 de junio de 2016

Ensayo



Propuesta pedagógica: Me divierto, aprendo,
leyendo y escribiendo



Esta propuesta pedagógica tiene como objetivo mejorar el proceso de la lectura y la escritura en los estudiantes de cuarto grado de básica primaria en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla, por medio de estrategias lúdicas que faciliten el aprendizaje; como son los juegos de palabras, actividades virtuales, talleres, entre otros. la propuesta fue pedagógicamente aceptada por los estudiantes de cuarto grado porque, estuvieron siempre interesados por las actividades ya que, eran lúdicas y diferentes a las clases habituales brindadas por sus profesores.

También se mostraron complacidos con la propuesta porque, lograron entender y mejorar un poco mas la lectura, la comprensión e interpretación de diferentes tipos de textos, algunos estudiantes alcanzaron un nivel más alto en la comprensión por su dedicación y esfuerzo.

Los referentes teoricos que soportan esta propuesta se encuentran los siguientes: Bruner, Erickson, Emilia Ferreiro, Ana Teveroski y Gianni Rodari, estos teóricos hablan o aportan teorías sobre la lectura, la escritura y la lúdica; por ejemplo Bruner en su teoría del aprendizaje por descubrimiento dice que "que el niño adquiere lo que va a aprender por sí, mismo y en donde el profesor juega un papel de guía u orientador de los procesos de aprendizaje", por su parte Rodari plantea " el pensamiento creativo a través de la lúdica para adquirir un aprendizaje significativo". Estos dos teóricos son los que principalmente sustentan y dan relevancia a esta propuesta vito que, el aprendizaje por descubrimiento es el que genera en los estudiantes significación y si esta acompañado con lúdica, el estudiante podrá entender y captar cualquier tipo de aprendizaje.

En la aplicación de esta propuesta, se puede notar que algunos estudiantes presentaron problemas ortográficos a la hora de escribir un texto, porque mezclaban letras mayúsculas en una misma palabra, se corrigieron en su mayoría con ejercicios y el estar pendiente cuando ellos estaban escribiendo para recordarles el uso de estas letras.

Otra problemática presente fueron los pocos computadores que habían en las salas de informática, para el gran numero de estudiantes y se optó por trabajar con la mitad de los estudiantes en el aula de clase y la otra en la sala de informática, dándose la facilidad de tener un  mejor aprendizaje.

Para concluir esta propuesta pedagógica logró cumplir con el objetivo, ayudando a los estudiantes al mejoramiento e interpretación de la lectura y escritura, para forjar en ellos un aprendizaje para la vida.











viernes, 10 de junio de 2016

Ensayo



La corrupción permea la institucionalidad colombiana 



En el presente ensayo se pretende exponer un breve panorama de la corrupción en Colombia, es importante definir el concepto de corrupción el cual se va a tomar como referente en este apartado. Se entiende como corrupción el uso indebido del poder que tienen las personas, derivado de los empleos que desempeñan ya sea en el nivel gubernamental como en el privado, y como consecuencia de ello obtienen beneficios personales o para terceras personas, generalmente de tipo económico.

Por medio de este análisis se quiere dar a conocer que la corrupción en Colombia es la causa de la baja credibilidad que tienen los colombianos frente a sus gobernantes e instituciones, lo cual conlleva, además, que los resultados de las administraciones se afecten negativamente, jugando así con los intereses de los ciudadanos. Colombia presenta diferentes tipos de corrupción como son: la política, la salud, la economía, entre otras. Por consecuencia, de estas malas administraciones el país se desangra cada vez más y la sociedad  no hace nada para frenar esta situación que le trae consigo un sin número de problemáticas para el progreso del país, como por ejemplo el narcotráfico y el enriquecimiento ilícito.

La corrupción es, sin duda, un problema estatal y es allí donde se deben buscar los medios posibles para combatirla y erradicarla de nuestra sociedad, pero importante tener en cuenta que la sociedad es quien debe crear un entorno ético, para concientizar y realizar campañas para que nuestros jóvenes logren tener un país justo y libre de corrupción.  
El tema de la corrupción en Colombia  es de nunca a cavar mientras existan políticos y politiqueros, que buscan un fin propio y pasen  por encima de los derechos de las demás personas.

Para concluir la corrupción, es  un síntoma de deterioro político y social existente en el país, en el cual los recursos estatales están mal distribuidos y por ende le están ocasionando un gran daño a la sociedad. Muchos piensan que la solución para la corrupción  está en crear leyes y normas y hacer creer que se cumplen; pues la solución está en crear  conciencia ciudadana o cultura anticorrupción, para poder acatar los problemas de fondo mediante estrategias que permitan generar oportunidades de crecimiento a las personas menos favorecidas de la sociedad colombiana.

Para finalizar  este ensayo dejo esta pregunta abierta ¿será que algún día en  Colombia podrá  decirse que está libre de corrupción?

Párrafo Inductivo



EL RÍO MAGDALENA 





El río Magdalena en épocas de invierno, al desbordarse trae consigo grandes consecuencias y muchas enfermedades tales como: zika, malaria, dengue, fiebre chikungunya. los mas afectados por estas enfermedades son los niños, además los animales igualmente sufren por los desbordes, porque se ahogan por los las inundaciones, del mismo modo, los cultivos como: yuca, tomate, melón, ñame entre otros, desaparecen por la cantidad de agua. No solo desaparecen los animales, cultivos, sino también las viviendas y la mayoría de personas que viven en ellas. Por lo descrito anteriormente, decimos que el río Magdalena se convierte en una gran amenaza, para los habitantes ribereños por lo tanto, en una terrible calamidad en época invernal.





Párrafo Deductivo



JEAN PIAGET Y VIGOTSKY 





Los estudios de Jean Piaget y Vigotsky sobre el desarrollo de la valoración mental tiene muchos puntos de encuentro.por su parte Piaget estudia el desarrollo cognitivo desde el nacimiento hasta la madurez y plantea que se compone por las siguientes etapas: la sensorio-motora que va desde el nacimiento hasta los dos años y se caracteriza porque los lactantes aprenden por medio de sus sentidos y actividades motoras, la etapa pre-operacional de los dos a los siete años el niño desarrolla y coloca en practica su pensamiento simbólico; pero sin poder utilizar aun la lógica, la etapa de las operaciones concretas de los siete a once años el niño aquí desarrolla el pensamiento lógico; pero no el abstracto y por ultimo la etapa de las operaciones formales que va de los once años en adelante qui los adolescentes adquieren la capacidad para pensar de manera abstracta. Así mismo, Vigotsky afirma que los niños nacen con capacidades mentales básicas y al interactuar con sus compañeros y adultos con mayor conocimiento, esas capacidades "innatas" se transforman en funciones mentales superiores; para Vigotsky el lenguaje es la herramienta psicológica más importante que influye en el desarrollo cognoscitivo del niño, ya que es el medio que utiliza para comunicarse con las sociedad. en conclusión estos dos teóricos han aportado mucho al desarrollo cognitivo de los niños, para entender como se da el proceso de aprendizaje.





Párrafo Deductivo



EL RÍO MAGDALENA 



El río Magdalena se convierte en un infierno sin llamas para los habitantes de sus riveras en épocas de invierno; el desborde del río trae como consecuencia muchas enfermedades tales como: el dengue, chikungunya, zika y malaria. Los niños de estas riveras son los más afectados por estas enfermedades, asimismo, los animales también los animales sufren por estos desbordes, porque se ahogan o son arrastrados por las fuertes corrientes, del mismo modo, los cultivos como la yuca, plátano, batata, maíz, tomate, melón entre otros. Igualmente, las viviendas desaparecen por el paso del río formando así, grandes lagunas y provocando el desalojo de los habitantes a lugares aledaños con el fin de salvar a sus familias y animales. por lo descrito decimos que el río Magdalena se convierte en una terrible calamidad en épocas de invierno.